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學習黨規黨紀 自覺作好表率
銅川市科協開展“學習黨規黨紀 自覺做好表率”學習教育實施方案
發布時間:2017-4-26  瀏覽次數:19356 次  來源:銅川市科協  作者:吳剛

按照市委《關于在全市開展“學習黨規黨紀 自覺做好表率”學習教育的實施方案》的通知要求,為進一步鞏固“兩學一做”學習教育成果,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,市科協結合實際,現制定實施方案如下:

一、總體要求

在深化“兩學一做”學習教育的基礎上,深入學習踐行《準則》《條例》等黨規黨紀,嚴格落實全面從嚴治黨政治責任,始終牢記黨章黨規,規范自身言行,堅守法律紅線,嚴守準則高線,守住法律底線,筑牢思想防線,進一步堅定理想信念,增強政治定力,對黨忠誠,廉潔從政,使《準則》《條例》內化為修養、外化為信條,使黨員領導干部成為黨員干部的表率,黨員成為干部群眾的表率,為實現我會追趕超越、服務全市轉型發展提供堅強的思想政治保證。

主要內容

按照中央全面從嚴治黨要求,持續深入學習黨章黨規,學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,重點抓好十八大以來中央新制定和修訂的黨規黨紀學習。同時抓好中央和省委、市委重要會議精神和重大決策部署的學習貫徹。

1.學深悟透《準則》。即《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。組織黨員干部原原本本、精研細讀《準則》,牢牢把握、準確領會《中國共產黨廉潔自律準則》提出的“四個必須”和八條自律規范,引導黨員干部發揮表率作用,以更高更嚴的要求,帶頭踐行廉潔自律準則。

2.認真研讀《條例》。突出抓好《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨巡視工作條例》以及《中國共產黨黨組工作條例》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等的學習,深刻認識學習貫徹黨內法規的必要性、重要性和緊迫性,組織黨員干部全面準確、系統深入地學習把握各項條例的具體內容和規定,準確領會基本內涵和要求,知法明紀、身體力行,始終做到把政治紀律和政治規矩挺在前面,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,教育引導黨員干部知邊界、明底線、樹高線、筑防線。

3.系統學習黨內系列法規。著力抓好《中國共產黨黨內法規制定條例》《中國共產黨統一戰線工作條例》《干部教育培訓工作條例》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》等黨內系列法規的學習,熟知熟用黨內法規制度體系、法規制定程序要求以及干部教育培訓辦法等,切實履行好黨組主體責任,不斷創新新形勢下黨的建設和統一戰線工作。要深入學習習近平總書記系列重要講話精神,特別是黨的十八大以來習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面發表的一系列重要講話,深刻理解蘊含其中的新思想、新觀點、新論斷、新要求。

三、主要措施

開展“學習黨規黨紀 自覺作好表率”學習教育,抓住領導班子和領導干部這個“關鍵少數”,帶動黨員干部把《準則》《條例》理解深、理解透,把握精、把握準,以解決突出問題為突破口和主抓手,做到思想到位、行動對標,推動學習教育深入開展。

1.全面加強思想理論建設。把《準則》《條例》作為加強思想理論建設的主要內容,納入黨組年度學習計劃,制定具體落實措施。認真落實中央下發的《黨委(黨組)中心組學習規則》,不斷規范黨組學習,切實發揮示范引領帶動作用。黨組學習以學習研討、體會交流為主,圍繞主題開展專題研討。研討交流要嚴格對照準則條例,緊密結合工作和個人思想實際,開展精準學習交流。把學習教育與專題講座、網上學習、現場教學等結合起來。把學習教育和“三會一課”結合起來,通過舉辦知識競賽、定期測試等方式增強學習教育效果。

2.認真開展黨內政治生活。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的重要平臺。一是按照“四個著力”(即:著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,著力提高黨的領導水平和執政水平、增強黨拒腐防變和抵御風險能力,著力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性)要求,深學細悟、深思細照,堅持民主集中制原則,認真開展黨內政治生活;二是把學習貫徹《準則》《條例》與黨內系列法規融會貫通起來,對黨的十八大以來新制定和修訂的各項黨規黨紀以及法律法規,都要精準領會、系統把握,做到應知熟知、熟記于心;三是把《準則》《條例》作為2017年民主生活會重要內容。領導班子及其成員要對照準則條例,對照職能職責,進行黨性分析,認真查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,嚴肅開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱壞節提出整改措施。民主生活會后,要召開全體黨員大會,通報班子民主生活會情況,組織全體黨員對班子落實《準則》《條例》等情況進行評議。

3.精心講好主題教育黨課。堅持“三會一課”制度,支部書記講黨課不少于2次,黨課內容緊扣“學習黨規黨紀 自覺作好表率”主題。在學習研討階段,黨員領導干部除在支部講黨課外,要在包抓村等開展講黨課活動。開展第一書記、普通黨員聯系實際講黨課。講黨課注重運用身邊事例現身說法,強化交流互動、答疑釋惑,使講黨課的過程成為深化學習、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。

4.充分發揮正反典型示范教育作用。注重用身邊典型事例教育身邊人。大力宣傳自覺踐行《準則》《條例》的優秀黨員,樹立先進典型。組織觀看相關警示教育片,特別是對身邊發生的一些典型案例進行剖析,作為廣大黨員干部學習教育的警示資料,不斷增強黨員干部特別是黨員領導干部廉潔從政意識和拒腐防變能力。

5.持之以恒加強作風建設。把學習貫徹《準則》《條例》納入作風、政風建設的主要內容,針對懶政不為、為政不廉、違法亂紀,以及侵害群眾利益、嚴重敗壞黨的形象等問題,做到嚴督嚴管嚴查。嚴格執行中央八項規定精神,堅決遏制“四風”問題反彈,確保學習教育成果落地生根。

6.學做結合促進追趕超越、轉型發展。開展學習教育要堅持圍繞中心、服務大局、突出實效,把學習教育同脫貧攻堅、深化改革等重點工作結合起來,同市科協實際結合起來,同黨員干部履職盡責結合起來。以習近平總書記來陜視察重要講話精神為指導,助力“五個扎實”,奮力追趕超越,扎實推進科協各項事業發展,真正把學習教育成效體現到工作實績當中。

四、實施步驟

l.動員部署階段(2017年4月20日—30日)。制定實施方案,成立領導小組,建立工作機構。召開市科協學習教育安排部署會議,啟動“學習黨規黨紀 自覺作好表率”學習教育。

2.學習研討階段(2017年5月1日—10月31日)。5

至6月重點學習《準則》,7月至10月重點圍繞《條例》具體內容學習交流。一是開展專題研討在學習教育階段,以領導班子為主體,圍繞學習重點內容開展專題研討,共開展4次專題研討;二是通過邀請專家輔導、開展專題研討、黨政主要領導講廉政黨課等形式,使黨員干部準確把握以《準則》《條例》為重點的黨內法規制度內涵,把握與工作密切相關的法律法規,領會核心要義,明確基本要求;三是積極組織黨員干部參加機關黨委組織的各項報告會、研討會、專題講座和培訓班等,抓好廣大黨員干部的學習教育,努力提高黨員干部尤其是領導干部的政治素養。

3.對照檢查階段(2017年11月1日—30日)。根據階段專題安排部署,制定對照檢查階段具體方案。建立學習教育效果評估機制,圍繞黨員干部在執行準則條例、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,開展第三方評估,邀請相關方面專家學者和上級部門領導以及社會力量,通過對領導班子和黨員的思想認識、研討交流、對照檢查、整改措施以及實施效果等方面進行全面考量和綜合評價,及時公布評價結果,傾聽干部群眾的真實反響,使評估結果更接地氣,更貼近實際。

4.總結提升階段(2017年12月1—31日)。對學習教育開展情況進行全面深入總結,從整改措施和教育成效上準確把握加強黨的建設和干部作風建設的內在規律和有效途徑。提煉學習教育中的好做法、好經驗,固化為制度,推動我會在提高工作效能、優化服務質量等方面取得新成果。

五、組織領導

l.加強領導,落實責任。為加強對學習教育的領導,市科協成立“學習黨規黨紀 自覺作好表率”學習教育領導小組,組長由黨組書記王群虎擔任,副組長由市科協黨組成員、副主席張國慶擔任。在市科協辦公室設置領導小組辦公室,具體負責組織實施。

2.領導帶頭,以上率下。全市各級科協組織和黨員領導干部要把開展“學習黨規黨紀 自覺作好表率”學習教育作為落實全面從嚴治黨的重要抓手,以上率下、以身作則,以高度的政治責任感和大局意識、責任意識,敢于履職擔當,自覺帶頭踐行,發揮好示范帶動作用“黨員領導干部要帶頭參加學習研討,帶頭查擺解決問題,同時參加所在黨支部的組織生活,真正為黨員干部作表率。將學習教育的推進、落實、整改情況納入年度民主生活會內容,納入個人對照檢查內容,真對細照、真查實改,真正達到增進共識、統一思想、凝心聚力、促進發展的目的。

3.定期督查,增強實效。市科協學習教育領導小組將根據進展情況,分階段、分期分批進行督導檢查。督查采取階段檢查和不打招呼隨機抽查、走訪調研、效果評估等方式進行,及時通報督查情況。

4.加大宣傳,營造氛圍。市科協網站開設“學習黨規黨紀 自覺作好表率”專題專欄、開展系列報道等形式,及時報道學習教育進展情況,及時總結推廣好經驗、好做法。做好“微”文章,發揮好“微信客戶端”等新媒體平臺鮮活、快捷、方便的優勢,通過“銅川科協”“科普銅川”微信平臺做好宣傳報道,為實現我會追趕超越、服務全市轉型發展營造濃厚的輿論氛圍。

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